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為了提高醫(yī)學(xué)影像科人員應(yīng)對(duì)危重病的應(yīng)急搶救能力以及與急診科的協(xié)同能力，10月23日，醫(yī)學(xué)影像科邀請(qǐng)急診科主任張康進(jìn)行各種危急情況及碘過(guò)敏反應(yīng)的急救培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)演練。

張康對(duì)碘對(duì)比劑過(guò)敏的臨床表現(xiàn)、主要特征以及搶救的具體步驟等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，強(qiáng)調(diào)每天正式檢查前對(duì)急救藥品、急救設(shè)施檢查的重要性，并要求影像科每位工作人員根據(jù)自己的崗位對(duì)照演練腳本，明確自己的崗位職責(zé)，對(duì)每一位患者負(fù)責(zé)。

隨后，張康帶領(lǐng)大家來(lái)到CT檢查間進(jìn)行實(shí)地模擬演練：第一步，面對(duì)可能發(fā)生的過(guò)敏情況，立即啟動(dòng)“造影劑過(guò)敏性反應(yīng)休克急救應(yīng)急預(yù)案”，并通知急診科及科主任。第二步，急診科醫(yī)護(hù)人員在接到通知后三分鐘之內(nèi)趕到CT機(jī)房。第三步，影像科醫(yī)師協(xié)助急診科醫(yī)師將病人送回急診病房觀察并接受高級(jí)治療支持。

講課及演練結(jié)束后，大家進(jìn)行了認(rèn)真的討論。醫(yī)學(xué)影像科主任程廣金充分肯定了此次講課及演練的效果，并希望科室工作人員努力學(xué)習(xí)和演練，將今天的講解和示范融會(huì)貫通。

程廣金強(qiáng)調(diào)，碘造影是影像科常用的檢查方法，在使用過(guò)程中或使用后極少數(shù)病人的過(guò)敏，嚴(yán)重者可導(dǎo)致過(guò)敏性休克，若診治不及時(shí)，患者可因心血管及呼吸系統(tǒng)功能?chē)?yán)重障礙而迅速死亡。演練的目的就是要全科人員樹(shù)立碘劑使用安全常識(shí)，在檢查過(guò)程中，要隨時(shí)觀察病人，切忌沒(méi)看到、沒(méi)注意到、不知道發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)。并再次強(qiáng)調(diào)，護(hù)士須每天檢查急救藥品、急救設(shè)施，科室需及時(shí)規(guī)范、完善應(yīng)急搶救制度和流程。

醫(yī)學(xué)影像科一直非常重視科室危急癥的應(yīng)急反應(yīng)處理水平，科主任不斷強(qiáng)調(diào)緊急意外搶救的重要性，并嚴(yán)格要求科室成員對(duì)危急癥應(yīng)急處理各方面細(xì)節(jié)，并指出防治過(guò)敏性休克必須要做到“詢問(wèn)病史詳細(xì)、觀察仔細(xì)、發(fā)現(xiàn)及時(shí)、用藥緊急”，及時(shí)與急診科聯(lián)系處理。

通過(guò)這次培訓(xùn)和演練，不僅鞏固了急救知識(shí)，幫助科室工作人員掌握了搶救的步驟和要點(diǎn)，規(guī)范了急救流程，還加強(qiáng)了醫(yī)生、技師和護(hù)士的配合，營(yíng)造了和諧協(xié)作的工作氛圍，更進(jìn)一步提高了影像科全體工作人員對(duì)碘過(guò)敏性休克的防范意識(shí)和搶救危重癥病人的實(shí)際處置能力，為科室醫(yī)療安全打下了好的基礎(chǔ)。（文/梅堯 圖/程廣金 審/丁樹(shù)根）